文理書院（香港）
中國文學科 2005-2006暑期作業
一、 據《寡人之於國也章》及《東門行》兩篇，回答下列各題︰
1. 《東門行》屬哪個時代和哪種體裁的詩歌？(2分)
2. 《東門行》寫民生困苦，詩中的主人翁面對甚麼困境？(3分)
3. 孟子在《寡人之於國也章》中認為君主有甚麼措施可以達到「王道」？(8分)
4. 你認為孟子所提出達到「王道」的措施，可解決《東門行》詩中那主人翁的困難嗎？試抒己見。(3分)
5. 兩篇均使用對話，有甚麼作用？試分別舉例說明。(6分)
二、 試據《移居其二》﹑《與宋元思書》兩篇，回答以下各問︰
1. 兩篇的作者在其作品中表達了怎麼樣的理想？試分別說明。(6分) 假如兩者選其一，你會選擇哪一種理想？試抒己見。(3分)
2. 試分析「奇山異水」，天下獨絕。」這兩句在《與宋元思書》一文中結構上的作用。(3分)
三﹑據《碩鼠》，回答以下問題︰
《碩鼠》作者對統治者流露了怎樣的感情？(2分) 詩中運用了哪些寫作手法抒發這些感情？試舉兩種，並加解釋。(3分)
四﹑據《師說》，回答下列各問︰
1. 《師說》中，作者批評時人「小學而大遺」，句中的「小」﹑「大」各指甚麼？他為甚麼有這樣的批評？(2分﹑3分) 在中學階段，你認為在學習方面，甚麼是「小」？甚麼是「大」？試抒己見。(3分)
2. 就「聖人無常師」的議論，韓愈舉了兩例，並作出結論，試分別加以解說。(6分) 運用這些例子，在說理上有何作用？(2分)
五﹑宋代詞家的風格可分為婉約和豪放兩種。試就題材及音律兩方面略作說明。(6分)
繳交日期︰二零零六年九月四日 用簿︰問答簿 | 
